一個不懂五線譜、體育專科出身的小學校長，和一群天馬行空的山裡小孩，組成了一個克難的合唱團。艱困的環境、動人的樂章、真實的故事，值得推薦。
唱歌吧!!!三分鐘預告
《唱歌吧！》
導演：楊智麟
影片長度：57分15秒
影片簡介：
在南投信義鄉的東埔，有一個不懂五線譜、體育專科出身的小學校長，和一群天馬行空的山裡小孩，組成了一個克難的合唱團。
他們唱歌不按照譜唱、隨興換聲部，唯一的秘密武器竟是純正漢方的八仙果！
但是這個合唱團每次出門參加比賽，卻都拿下全國第一名。小朋友到大城市比賽，心裡想的是拿冠軍可以去吃山裡沒有的麥當勞。結果，這一次馬校長卻下了禁令：不准吃炸雞、不准喝可樂。
因為他們不小心接下了一個更大的任務：他們要去錄一張唱片！
小朋友面對專業規格的錄音挑戰出現種種狀況，與此同時，山上原住民部落的家庭、生活問題也紛紛出現，馬校長該如何解決？看這群山小孩純真、快樂的唱歌，將帶給我們更多的勇氣和感動。
導演的話：
我們大家，各個來自四面八方的人，聚在一起，為了一個聲音而聚在一起，一個來自玉山原民部落的聲音。
第一次上山聽到東埔小孩的聲音時，整個人了解到，真正的聽不是用耳朵聽的，
而是用毛細孔來聽的，因為在第一次我聽到他們的聲音時，身上的每個毛細孔在霎那間都一起張開了，那個聲音是從四面八方湧向心靈深處的，在那個當下，我忽然發覺到，我接下了一個很難的工作，因為，我沒有信心可以去紀錄一個能撞擊心靈的力量，但是，也只能先硬著頭皮做了。
在這個過程中，我發覺很多時候，當導演的好像是一個撿現成的投機者，因為這些人的專注跟熱情，讓一切事情都很自然的到位了，而我就是一個觀眾而已，但是這個角度卻也讓我看到了一個大家一起工作的共同目標－分享。
是否美麗的樂章背後都有令人辛酸的故事?
生命力新聞【記者巫奇優／台北報導】
一個不懂五線譜、體育專科出身的小學校長，和一群山地部落的原住民小孩共組一個合唱團，會發生什麼趣事？
位於南投的東埔小學裡，就有這麼一個合唱團，每次比賽都會獲獎。導演楊智麟將他們的故事拍攝成紀錄片《唱歌吧！》，讓大家看見這群熱愛唱歌的原住民小孩。
東埔國小位於南投縣信義鄉的東埔部落，當地的居民有百分之九十以上都是泰雅族的原住民，部落的環境相當優美，但當地的小孩每天都要走三十分鐘的路程去上學，從部落的一頭走到另一端，漫長的路途上不僅沒有公車，甚至看不見柏油路。
東埔國小合唱團是由校長馬彼得所創立，全校六十六人當中，有三分之一的學生是合唱團的團員。合唱團的團員並不會經過挑選，只要有興趣，就會讓他們參加，但馬彼得相當要求他們的紀律，一定要準時完成功課，才能參加練唱。
擔任合唱團指揮的馬彼得，是體育科班出身的，然而不懂樂理的他，怎麼會想合唱團？「我認為創立這樣的合唱團可以幫助小孩建立信心。」他深知原住民小孩和都市小孩成長資源的不同，於是希望透過練唱讓他們正常發展。
這些合唱團的小朋友第一次到外面參加比賽時，聽到都市小孩的合唱後，發現彼此的歌聲相異，有團員說「我們的聲音是錯的，他們的才是對的。」馬彼得認為，這就是因為原住民小孩對自己的信心不足，而他也藉此教育團員，要接受自己和別人不一樣，也欣賞自己的不同，馬彼得說「而事實上，我最後得到了第一名。」
片中雖然也拍攝了原住民小孩家裡的生活，但是對於他們隔代教養或是生活困難的問題，在片中都只有點到為止，並沒有深入的探討。楊智麟認為，一方面他並不是社會運動學家，所以他不想深入的探討，甚至提供觀眾觀點；另一方面他則是站在保護小孩子的立場，如果這部片開始放映時，勢必會有媒體追蹤這些小孩的故事，而這並非他所樂見。
現在，馬彼得校長已經轉任他校，但在他的努力下，創立了「原聲音樂學校」。原聲音樂學校是一個類似補習班的學校，在假日上課，每次上課前都會有老師親自帶小朋友到學校上課，不僅學習音樂，並輔導課業和供餐，讓他們有妥善的照顧。而導演楊智麟也透露這是他現在所拍攝的第二集的內容，也希望能透過紀錄這間學校的創立，讓大家了解更多原住民小朋友的生活狀況。
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